COURS CO-01659 - B.D. Salomé - Initiation aux sciences de l'environnement

ENTITÉ DE FORMATION ORGANISATRICE

B.D. Salomé - Initiation aux sciences de l'environnement

Description

Public visé

Enseignantes et enseignants de l'EP et de l'ESI

Objectifs

- Comprendre les mécanismes physiques responsables du dérèglement climatique.
- Observer l'impact des dérèglements climatiques sur les régions de montagne (faune, flore, glaciers).
- Initier les élèves à la démarche scientifique à travers une approche ludique.- Comprendre les mécanismes physiques responsables du dérèglement climatique.
- Observer l'impact des dérèglements climatiques sur les régions de montagne (faune, flore, glaciers).
- Initier les élèves à la démarche scientifique à travers une approche ludique.

Contenu

L'association l'Agora d'Hypatie, en collaboration avec l'Université de Genève, propose aux enseignantes et enseignants du cycle 2 (7P-8P) et du cycle 3 d'aborder la problématique du dérèglement climatique de façon ludique grâce à l'étude de la bande dessinée "Salomé - Menace au Sphinx des Glaces".

La formation abordera différents enjeux en lien prioritairement avec les sciences de l'environnement :
- Le phénomène naturel de l'effet de serre.
- L'impact des émissions de gaz à effet de serre sur le climat.
- Qu'est-ce qu'un glacier ? Leur évolution, le calcul du bilan de masse d'un glacier.
- L'impact des dérèglements climatiques sur la faune et la flore.
- Qu'est-ce que le pergélisol ? Conséquences de son réchauffement.
- Découvrir la modélisation climatique et les modèles d'évolution de température.

Le projet peut-être abordé de façon transdisciplinaire en géographie, sciences, français (lecture, production écrite) et mathématiques (calculs de bilan de masse, lecture de diagrammes). Le support de la bande dessinée est particulièrement approprié pour capter l'intérêt de l'élève et l'amener à se poser des questions sur les phénomènes physiques qui l?entourent.
Les personnes participant à la formation recevront un lot de 24 bandes dessinées « Salomé - Menace au Sphinx des Glaces», pour animer la séquence pédagogique avec leurs élèves. Ils auront par ailleurs accès à une plateforme en ligne proposant des supports pédagogiques "clés en main". Ils pourront accueillir un.e scientifique dans leur classe pour un atelier autour de l'effet de serre.
Le programme répond aux objectifs pédagogiques suivants dans le PER :
- SHS 31 - Analyser des espaces géographiques et les relations établies entre les hommes et entre les sociétés à travers ceux-ci.
- MSN 38 - Diversité du vivant. Explicitation des conséquences des changements climatiques.
- SHS 34 - Relation Homme-société. Explicitation des enjeux et des conséquences des changements climatiques.

Le formation se déroulera en deux parties :
- première partie : à distance, en e-learning (des vidéos, des quizz et des documents à parcourir en ligne)
- seconde partie: en présentiel (une formation classique et un atelier interactif).

Organisation

Module 1 : E-learning au préalable (durée de 3h30). Informations à suivre.
Module 2 : En présentiel : mercredi 12 novembre 2025, de 14h00 à 16h30 (formation et atelier interactif)

Centre de formation de Geisendorf, rue de Lyon 58, 1203 Genève

Intervenant(e)(s)

Baptise LAVIE, chercheur, UNIGE, Observatoire de Genève
Marion COINTEPAS, chercheuse, UNIGE, Observatoire de Genève

Détails de l'inscription

Ouverture des inscriptions : 11 août 2025
Délai d'inscription : 12 octobre 2025