![]() | Espace Formation | COURS EP-016EPP - Ateliers de pratique professionnelle MDAS AC&M et AV - AN2 (APP) |
DGEO/SRH/Secteur de la formation continue EO | Formation continue de l'enseignement obligatoire |
DGEO: chemin de l'Echo 5A - 1213 Onex | 022 327 04 60 |
Geisendorf: rue de Lyon 58 - 1203 Genève | fcep@etat.ge.ch |
Pour toute question liée aux formations continues : fcep@etat.ge.ch (022 327.04.60) |
Domaine | Profession enseignante |
Thème | Introduction à la profession |
Public | Tout-e collaborateur/trice du DIP |
Durée | 3 Demi-journée(s) |
Public visé
MDAS suppléantes et suppléants AC&M/AV (An 2)
Pré-requis
Avoir suivi les APP destinés aux MDAS AC&M et AV - An1 (APP)
Objectifs
- Approfondir les contenus abordés durant le cours de première année
- Construire certains outils et gestes professionnels nécessaires à l'enseignement des disciplines AC&M et AV
- Développer une expertise métier (disciplinaire et enseignante) propre à la fonction de MDAS AC&M et AV
Contenu
Les contenus de cours sont définis en fonction des besoins des participantes et des participants et des thématiques de formation continue définies par le SEE AC&M et AV. Globalement les contenus peuvent aborder les points suivants :
- Construction de séquences didactiques en lien avec un objet d'enseignement spécifique
- Construction de planifications annuelles et/ou semestrielle
- Évaluations et régulation de l'enseignement et des apprentissages
- Gestion de classe
- Analyses de pratiques et de situations
- Techniques propres à l'expertise métier
Organisation
Session 1 :
- Atelier 1 "Ca Maille" : mercredi 8 janvier 2025, matin de 08h30 à 12h00
- Atelier 2 "Installation Insitu" : mercredi 05 février 2025, matin de 08h30 à 12h00
- Atelier 3 "Image fixe" : mercredi 05 mars 2025, matin de 08h30 à 12h00
Lieu(x) :
Centre de formation continue de Geisendorf, rue de Lyon 58 - 1203 Genève
Intervenant(e)(s)
MAZZON Céline, coordinatrice de discipline Arts visuels et MDAS AV
Détails de l'inscription
Les inscriptions se font automatiquement en début d'année par le SFCEO.