COURS EP-689 - Le dessin comme outil de communication

ENTITÉ DE FORMATION ORGANISATRICE

Le dessin comme outil de communication

Description

Généralités

Formation à distance (combinant des temps asynchrones et synchrones)

Public visé

Enseignantes et enseignants EP+CO+PO+OMP

Pré-requis

- Un ordinateur avec micro (indispensable) et caméra (très souhaitable). Possibilité d'utiliser le téléphone portable si l'ordinateur n'est pas équipé de micro et caméra mais c'est moins confortable.
- Une connexion à internet (bon débit)
- Il n'est pas nécessaire de savoir dessiner pour participer à la formation ! Toute enseignante et tout enseignant sont les bienvenus.

Objectifs

- Se réconcilier avec le dessin (et donner envie aux élèves de dessiner leurs idées)
- Utiliser le dessin en tant qu'outil de communication en classe
- Transformer un savoir, un concept ou une information en image
- Tout dessiner : savoir créer des contenus visuels simples et sympathiques
- Intégrer le dessin dans des activités de réflexion collective
- Prendre des notes visuelles en direct (pour soi ou pour les autres)
- Clarifier et comprendre des situations ou notions complexes
- Mettre en scène l'information et les savoirs
- Associer le verbal au visuel pour aider les élèves à construire leurs présentations orales

Contenu

Chaque étape de la formation en ligne est rythmée par des expériences individuelles ou en groupe. Les activités synchrones et asynchrones proposées permettent de découvrir comment utiliser le dessin comme langage et outil de communication et pourquoi ça marche. À la fin de la formation la participante ou le participant sera capable d'utiliser le dessin pour concevoir et animer des activités pédagogiques. Elle ou il pourra transformer les mots en images et synthétiser visuellement les savoirs.

Modalités :
- 4 séances synchrones de 3h (en visioconférence et en direct) + 4h de travail personnel asynchrone (mise en œuvre individuelle entre
chaque séance) = 16h au total pour la participant ou le participant
- Visioconférence : Zoom
- Échanges avec la formatrice liés à l'organisation de la formation : par courriel
- Partage des documents et d'informations, devoirs asynchrones, accompagnement individuel : Google Classroom (Attention: pour des raisons techniques, il faudra utiliser un compte gmail personnel.)

Programme de la 1re séance :
- Que signifie dessiner ?
- Le secret : utiliser son cerveau en mode visuel.
- Accroître son vocabulaire visuel à partir de formes simples.
- Du concret à l'abstrait (et vice versa).
- Dessiner pour clarifier et expliquer un sujet.

Expérience individuelle 1 : travailler à partir d'un matériel réel : dessiner le déroulé d'un cours existant ou dessiner un
projet pédagogique.
Partage de ressources et échanges sur Google Classroom.

Programme de la 2e séance :
- Réactivation et partage.
- Développer une grammaire visuelle pour structurer l'information.
- Découvrir des astuces simples pour créer des images percutantes.
- Synthétiser l'information d'un texte.
- Dessiner, numériser, présenter !

Expérience individuelle 2 : travailler à partir d'un matériel réel : faire la synthèse visuelle d'une poésie, un compte-rendu,
une leçon, un point de grammaire.
Partage de ressources et échanges sur Google Classroom.

Programme de la 3e séance :
- Réactivation et partage.
- Découvrir des techniques de prise de notes visuelle : scribing, sketchnoting, mind mapping.
- En ligne : dessiner en direct pour recentrer l'attention. Analyse.
- Dessiner et penser ses supports visuels pour les autres : clarifier les concepts-clés d'un discours.

Expérience individuelle 3 : travailler à partir d'un matériel réel : construire une activité pédagogique qui inclut l'usage du
dessin.

Programme de la 4e séance :
- Réactivation et partage.
- Penser son cours ou son activité pédagogique comme une histoire : construire un storyboard.
- Retours d'expériences.
- Réflexion collective et visuelle autour de l'usage du dessin en classe.

Expérience individuelle 4 : dessiner son plan d'action.

Organisation

Session 1 :
- Mercredi 10 janvier 2024, après-midi de 13h30 à 16h30
- Mercredi 17 janvier 2024, après-midi de 13h30 à 16h30
- Mercredi 31 janvier 2024, après-midi de 13h30 à 16h30
- Mercredi 07 février 2024, après-midi de 13h30 à 16h30

Lieu(x) :
Formation à distance

Précisions :
Matériel et technologie nécessaires pour le participant lors des séances (selon informations communiquées sur la convocation)

Intervenant(e)(s)

CHARREAU Marion, formatrice et consultante certifiée en mind mapping

Détails de l'inscription

Ouverture des inscriptions : vendredi 1er septembre 2023

Délai d'inscription :
- Session 1 : vendredi 08 décembre 2023