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COURS EP-996 - Accueillir un élève allophone nouvellement arrivé en classe ordinaire : pistes d'action


ENTITÉ DE FORMATION ORGANISATRICE

DGEO/SRH/Secteur de la formation continue EOFormation continue de l'enseignement obligatoire
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Accueillir un élève allophone nouvellement arrivé en classe ordinaire : pistes d'action


DomaineLangues
ThèmeÉlèves allophones
Publicenseignant-e-s de cycle 2
Durée1 Demi-journée(s)

Description


Généralités

Les participantes et participants se rendent à la formation avec une tablette numérique ou un ordinateur.

Public visé

Personnel enseignant CM

Objectifs

- Comprendre les enjeux de l'accueil d'une ou d'un élève allophone primo-arrivant.
- Développer des gestes professionnels simples pour favoriser l'inclusion de l'élève allophone.
- Explorer une gamme d'activités différenciées pour l'enseignement en classe régulière.
- Explorer les ressources existantes pour les exploiter efficacement.
- Prendre en compte les spécificités des langues d'origine des élèves pour faciliter l'apprentissage du français et valoriser le plurilinguisme des élèves.

Contenu

Ce cours de formation, donné par deux enseignantes de classe d'accueil, vise à outiller les enseignantes et enseignants des classes régulières du cycle moyen qui accueillent un ou des élève(s) allophone(s) nouvellement arrivé(s) en tenant compte des enjeux linguistiques, scolaires et liés au contexte migratoire. Les formatrices proposent des repères théoriques essentiels et surtout une large gamme d'outils et d'activités pouvant être utilisés dans le cadre de l'enseignement régulier. Un temps sera consacré à l'exploration des ressources existantes directement transférables en classe. Toutes les pistes abordées durant la formation seront transmises par la suite aux participantes et participants sous la forme d'un Digipad.

Organisation

- Mercredi 17 mars 2027, après-midi de 13h30 à 17h00

Lieu(x) :
Centre de formation du DIP, rue de Lyon 58 - 1203 Genève

Intervenant(e)(s)

BOVARD Alice, enseignante de classe d'accueil et détentrice d'un CAS EFDAP (Enseigner le Français dans les Dispositif d'Accueil au Primaire)
MERMOD Caroline, enseignante de classe d'accueil et détentrice d'un CAS EFDAP (Enseigner le Français dans les Dispositif d'Accueil au Primaire)

Détails de l'inscription

Ouverture des inscriptions : lundi 10 août 2026

Délai d'inscription : mercredi 17 février 2027


Liste des sessions

CoursSessionIntituléOuvertureFermeture DébutFinHeure débutHeure finPlaceS'inscrirePDF
EP-996EP26-1Accueillir un élève allophone nouvellement arrivé en classe10/08/2618/02/2717/03/2717/03/2713:3017:002