 | Espace Formation | COURS OMP-009TSA - Outils d'évaluation TTAP et EFI-ré |
| Espace Formation | COURS OMP-009TSA - Outils d'évaluation TTAP et EFI-ré |
| Office Médico-Pédagogique | Contact |
| DEEF | |
| Rue David-Dufour 1 | fc-omp@etat.ge.ch |
| 1205 Genève | |
| Dès la présente rentrée scolaire, l'offre de formation continue, destinée aux enseignant-e-s spécialisé-e-s et aux éducateur-trice-s de l'Office médico pédagogique est accessible en ligne. Cette nouveauté vise d'une part à renforcer la visibilité de notre formation interne, en la présentant sur le site que l'Etat de Genève dédie à la formation continue de tous ses collaborateurs, et, d'autre part, à faciliter l'accès aux différents cours proposés, notamment par une procédure d'inscription simple, semblable à celle utilisée dans les autres services du département. Cette offre de formation, que nous voulons proche des besoins du terrain sera amenée à se développer, à évoluer et pourra être complétée en cours d'année scolaire par de nouvelles propositions. | |
| Domaine | Formations spécifiques |
| Thème | Évaluation |
| Public | |
| Durée | 3 Jour(s) |
Généralités
Attention ce cours est réservé au personnel pédagogique et thérapeutique travaillant dans des structures accueillant des élèves avec autisme et ayant suivi si possible la formation TEACCH. Toutes les inscriptions se font par le biais des responsables pédagogiques des structures auxquelles un nombre précis de places a été accordé. Aucune demande d'inscription individuelle ne sera prise en compte.
Public visé
Personnel pédagogique et thérapeutique des structures accueillant des élèves avec autisme.
Pré-requis
Avoir si possible suivi la formation TEACCH
Objectifs
TTAP : Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte (TEACCH)
- Comprendre les bases théoriques de l'outil et la démarche d'évaluation pour la planification de la transition vers la vie adulte
- Appréhender les principales pistes d'intervention individualisées dégagées par l'évaluation formelle et informelle
- Se familiariser avec les principes de la passation et de la cotation des 6 domaines et 3 échelles
- Manipuler le matériel de test
EFI-ré : Evaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et adultes ayant de l'autisme et une déficience intellectuelle modérée à sévère- version Révisée et Evolutive
- Comprendre les bases théoriques de l'outil
- Appréhender les principales pistes pour un projet d'intervention individualisé dégagées par l'évaluation
- Se familiariser avec les principes de la passation et de la cotation
- Manipuler le matériel de test
Contenu
Jour 1 TTAP :
- Apport théorique
- Entrainement à la passation et la cotation des échelles maison/école
Jour 2 TTAP:
- Entrainement à la passation et la cotation de l'échelle observation directe
- Comprendre les grilles d'évaluation informelle
- Apprendre à dégager des pistes d'intervention à partir du profil complet
Jour 3 EFI-ré
- Entrainement à la passation et de la cotation des 6 domaines du test
- Réflexion sur les pistes d'intervention à proposer à partir du profil global
Organisation
Session 1 :
- Jeudi 03 avril 2025, journée de 08h30 à 12h00 et de 13h30 à 17h00
- Vendredi 04 avril 2025, journée de 08h30 à 12h00 et de 13h30 à 17h00
- Vendredi 16 mai 2025, journée de 08h30 à 12h00 et de 13h30 à 17h00
Lieu(x) :
Centre de formation continue de Geisendorf, rue de Lyon 58 - 1203 Genève
Intervenant(e)(s)
Fabienne GERBER, psychologue psychothérapeute
Détails de l'inscription
Ouverture des inscriptions : jeudi 1er août 2024
Délai d'inscription :
- Session 1 : vendredi 1er novembre 2024