 | Espace Formation | COURS OMP-039 - Autisme et enseignement structuré suivant le TEACCH Programme |
| Espace Formation | COURS OMP-039 - Autisme et enseignement structuré suivant le TEACCH Programme |
| Office Médico-Pédagogique | Contact |
| DEEF | |
| Rue David-Dufour 1 | fc-omp@etat.ge.ch |
| 1205 Genève | |
| Dès la présente rentrée scolaire, l'offre de formation continue, destinée aux enseignant-e-s spécialisé-e-s et aux éducateur-trice-s de l'Office médico pédagogique est accessible en ligne. Cette nouveauté vise d'une part à renforcer la visibilité de notre formation interne, en la présentant sur le site que l'Etat de Genève dédie à la formation continue de tous ses collaborateurs, et, d'autre part, à faciliter l'accès aux différents cours proposés, notamment par une procédure d'inscription simple, semblable à celle utilisée dans les autres services du département. Cette offre de formation, que nous voulons proche des besoins du terrain sera amenée à se développer, à évoluer et pourra être complétée en cours d'année scolaire par de nouvelles propositions. | |
| Domaine | Profession enseignante |
| Thème | Enseignement, apprentissages scolaires et ges |
| Public | |
| Durée | 21 Heure(s) |
Public visé
Personnel pédagogique OMP et personnel enseignant EP
Pré-requis
Connaître les principes de base des particularités cognitives et sensorielles de l'autisme.
Objectifs
- Découvrir les fondements du programme TEACCH et les concepts-clé de son approche
- Faire le lien entre les particularités perceptives et cognitives de l'autisme et les outils de l'Enseignement structuré
- Pratiquer des outils d'évaluation informelle comme base de l'intervention
- Détecter et cibler les forces des enfants TSA dans l'enseignement de compétences
- Repenser les activités en groupe en fonction des particularités de l'autisme
Contenu
Il s'agira de familiariser les participants avec l'approche du Programme TEACCH et les principes de base de l'Enseignement structuré, outils pédagogiques et éducatifs développés par ce programme.
Les trois jours couvriront les thématiques de la structuration de l'environnement, l'évaluation informelle et la définition des objectifs pour l'intervention, les stratégies d'enseignement spécifiques pour les enfants TSA, ainsi que l'utilisation de la structuration dans le développement et l'organisation des activités de groupes. La formation est conçue pour permettre un aller-retour entre la théorie et la pratique à travers un travail sur des vignettes et une mise en œuvre sur le terrain par les participant.e.s.
Organisation
Session 1 :
- Samedi 10 janvier 2026, journée de 08h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
- Samedi 07 février 2026, journée de 08h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
- Mercredi 01 avril 2026, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 13 mai 2026, après-midi de 13h30 à 17h00
Lieu :
Centre de formation continue de Geisendorf, rue de Lyon 58 - 1203 Genève
Intervenant(e)(s)
Brigitte Cartier-Nelles, psychologue clinicienne
Détails de l'inscription
Ouverture des inscriptions : lundi 11 août 2025
Délai d'inscription :
- Session 1 : lundi 1er décembre 2025
| Cours | Session | Intitulé | Ouverture | Fermeture | Début | Fin | Heure début | Heure fin | Place | S'inscrire | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OMP-039 | OM25-1 | Autisme et enseignement structuré suivant le TEACCH Programm | 11/08/25 | 02/12/25 |  | 10/01/26 | 13/05/26 | 8:30 | 17:00 | 20 |