OMP-048

Office Médico-Pédagogique	Contact
DEEF
Rue David-Dufour 1	fc-omp@etat.ge.ch
1205 Genève

Dès la présente rentrée scolaire, l'offre de formation continue, destinée aux enseignant-e-s spécialisé-e-s et aux éducateur-trice-s de l'Office médico pédagogique est accessible en ligne. Cette nouveauté vise d'une part à renforcer la visibilité de notre formation interne, en la présentant sur le site que l'Etat de Genève dédie à la formation continue de tous ses collaborateurs, et, d'autre part, à faciliter l'accès aux différents cours proposés, notamment par une procédure d'inscription simple, semblable à celle utilisée dans les autres services du département. Cette offre de formation, que nous voulons proche des besoins du terrain sera amenée à se développer, à évoluer et pourra être complétée en cours d'année scolaire par de nouvelles propositions.

Objectifs

Développer un changement de regard sur l'accompagnement d'élèves avec autisme
Développer des connaissances de base pour travailler dans le milieu scolaire avec des élèves avec autisme
Visiter quelques concepts clés et leur mise en lien avec des situations concrètes
Imaginer, en lien avec ces concepts, des aménagements profitables pour les élèves avec autisme (structuration du temps et de l'espace notamment)

Contenu

Les deux premières demi journées, proposent une alternance entre des apports théoriques (vidéos, littérature) et des échanges de pratiques favorisant la réflexion et le transfert des acquis dans la situation professionnelle de chacun-e.
Les deux demi-journées suivantes seront consacrées à un retour sur des propositions d'aménagements spécifiques pour des élèves avec autisme qui auront été réalisés dans l'intervalle. Elles permettront également de revenir sur les aspects théoriques à travers un récapitulatif des notions abordées et de leur mise en lien pour constituer une "boite à outil" nécessaire à la compréhension et à l'accompagnement d'élèves avec autisme.
La formation sera co-animée par un enseignant spécialisé et un éducateur social, tous deux chargés d'accompagnement et également personnes ressources "TSA" au sein de l'OMP. La formation fournit des éléments de réponse aux questionnements liés aux difficultés et/ou troubles des apprentissages.
Par une approche proactive basée sur le vécu de la tenue de classe, les enseignants saisissent la pertinence des aménagements pédagogiques et élargissent leurs compétences en matière d'encadrement non seulement des élèves à besoin spécifiques, mais aussi de l'ensemble de la classe.
Ils acquièrent une plus grande aisance à collaborer avec les autres partenaires et intervenants (collègues, parents, thérapeutes, etc.).
Sur la base d'expériences vécues, d'observations et de productions d'élèves, les enseignants découvrent et développent des outils, afin de gérer par étapes le suivi des élèves à besoins spécifiques.

Organisation

Session 1 :
- Mercredi 25 septembre 2024, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 20 novembre 2024, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 15 janvier 2025, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 05 mars 2025, après-midi de 13h30 à 17h00

Session 2 :
- Mercredi 02 octobre 2024, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 27 novembre 2024, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 29 janvier 2025, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 26 mars 2025, après-midi de 13h30 à 17h00

Lieu: Centre de formation continue de Geisendorf
Rue de Lyon 58 - 1203 Genève

Domaine	Profession enseignante
Thème	Enseignement, apprentissages scolaires et ges
Public
Durée	4 Demi-journée(s)

COURS OMP-048 - Particularités cognitives et sensorielles des élèves avec autisme; outils pour les intégrer à la classe

ENTITÉ DE FORMATION ORGANISATRICE

Particularités cognitives et sensorielles des élèves avec autisme; outils pour les intégrer à la classe

Description