 | Espace Formation | COURS OMP-059 - Enseigner les compétences sociales à l'école |
| Espace Formation | COURS OMP-059 - Enseigner les compétences sociales à l'école |
| Office Médico-Pédagogique | Contact |
| DEEF | |
| Rue David-Dufour 1 | fc-omp@etat.ge.ch |
| 1205 Genève | |
| Dès la présente rentrée scolaire, l'offre de formation continue, destinée aux enseignant-e-s spécialisé-e-s et aux éducateur-trice-s de l'Office médico pédagogique est accessible en ligne. Cette nouveauté vise d'une part à renforcer la visibilité de notre formation interne, en la présentant sur le site que l'Etat de Genève dédie à la formation continue de tous ses collaborateurs, et, d'autre part, à faciliter l'accès aux différents cours proposés, notamment par une procédure d'inscription simple, semblable à celle utilisée dans les autres services du département. Cette offre de formation, que nous voulons proche des besoins du terrain sera amenée à se développer, à évoluer et pourra être complétée en cours d'année scolaire par de nouvelles propositions. | |
| Domaine | Capacités transversales |
| Thème | Communication |
| Public | |
| Durée | 3 Demi-journée(s) |
Public visé
Personnel pédagogique OMP + personnel enseignant EP
Pré-requis
Souhait de formation active. Au cours de la formation, nous encouragerons en effet les participants à expérimenter l'enseignement de compétences sociales dans leur contexte professionnel.
Objectifs
- Acquérir des connaissances sur le développement des compétences psychosociales (CPS) dans le développement typique et atypique des élèves de 4 à 12 ans.
- Mettre en relation les connaissance théoriques (ex. définitions des CPS, éthique de mise en place d'un programme de CPS en classe) et l'expérience terrain.
- Savoir sérier les compétences psychosociales et application de ce savoir sur son lieu de pratique (un ou plusieurs élèves ou groupe).
- Expérimenter des outils d'intervention orientés sur les CPS.
Contenu
- Définition des CPS et développement selon les tranches d'âge.
- Présentation des CPS attendues en fonction de l'âge dans le développement typique de 4 à 12ans
- Présentation du développement des CPS pour des élèves au développement atypique
- Réflexion autour de l'introduction de ces compétences au sein des écoles (rôle de l'animateur, contexte, enjeux...)
- Retour analytique et recherche active d'outils à mettre en place
Organisation
Session 1 :
- Mercredi 16 octobre 2024, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 27 novembre 2024, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 22 janvier 2025, après-midi de 13h30 à 17h00
Lieu(x) :
Centre de formation continue de Geisendorf, rue de Lyon 58 - 1203 Genève
Intervenant(e)(s)
Dimitri GISIN, psychologue
Thierry HILTBRAND, éducateur en milieu scolaire
Détails de l'inscription
Ouverture des inscriptions : jeudi 1er août 2024
Délai d'inscription :
- Session 1 : lundi 09 septembre 2024