OMP-102

DGOMP/SRH	Formation continue de l'OMP
Service de la formation continue OMP
Rue David-Dufour 1	fc-omp@etat.ge.ch
1205 Genève

Dès la présente rentrée scolaire, l'offre de formation continue, destinée aux enseignantes spécialisées, aux enseignantes spécialisés et aux éducatrices et éducateurs de l'Office médico pédagogique est accessible en ligne. Cette nouveauté vise d'une part à renforcer la visibilité de notre formation interne, en la présentant sur le site que l'Etat de Genève dédie à la formation continue de tous ses collaborateurs, et, d'autre part, à faciliter l'accès aux différents cours proposés, notamment par une procédure d'inscription simple, semblable à celle utilisée dans les autres services du département. Cette offre de formation, que nous voulons proche des besoins du terrain sera amenée à se développer, à évoluer et pourra être complétée en cours d'année scolaire par de nouvelles propositions.

Objectifs

-comprendre les mécanismes du stress (ses différentes composantes et fonctions adaptatives, ses dimensions cognitives, émotionnelles, corporelles, comportementales et relationnelles, etc.) et le fonctionnement du "cerveau émotionnel"
- mieux traiter les problèmes liés au stress et savoir les prévenir
- identifier les conditions pour agir dessus tant au niveau de votre propre climat interne que sur des situations relationnelles
- développer l'utilisation de méthodes et d'outils pour comprendre et gérer le stress

Contenu

Dans le monde scolaire d'aujourd'hui, les adaptations nécessaires pour se développer et parfois simplement communiquer dans un espace particulièrement diversifié et changeant ne se font pas sans tensions relationnelles et sans stress. Et même si nous déployons souvent beaucoup d'efforts pour préserver des relations et un climat harmonieux, force est de constater que les situations stressantes s'invitent chez tous les acteurs concernés par l'inclusion et finissent par nous affecter. Les difficultés rencontrées sont nombreuses et les études montrent clairement que le stress a un prix à payer qui peut être important avec des conséquences fâcheuses sur bien des plans (santé, efficacité et motivation des personnes, climat de travail).
Inversement, il est démontré que des enseignants qui ont appris :
- à mieux se connaitre au niveau de leurs besoins et ressources pour comprendre leurs réactions et celles des autres,
- à développer et à s'entraîner à des démarches de gestion de stress et à des méthodes relationnelles,
savent rester/ être plus motivés, sereins, efficaces et savent mieux se préserver tant au niveau de leur santé qu'à celui de leurs relations (tant pédagogiques qu'au sens large).
La proposition de ce cours est de vous offrir un espace de discernement et de pratique basé sur une diversité de méthodes éprouvées afin d'être à même de mieux comprendre :
- Les mécanismes du stress (ses différentes composantes et fonctions adaptatives, ses dimensions cognitives, émotionnelles,
corporelles, comportementales et relationnelles, etc.)
- Les conditions pour agir dessus tant au niveau de votre propre climat interne que sur des situations
- Des moyens pour le discerner, vous apaiser, prendre du recul par rapport aux enjeux et problèmes liés au stress.

Organisation
La formation à distance (synchrone et asynchrone) se déroulera selon le dispositif suivant :
- 2 rencontres en visio-conférence d'1 heure chacune ;
- 4 modules asynchrones en e-learning d'environ 3 heures chacun ;
- 2 modules synchrones en présentiel de 2 après-midi chacun.

Organisation

Session 1 :
- Mercredi 27 janvier 2027, soirée de 17h30 à 18h30 (visio)
- Mercredi 03 mars 2027, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 24 mars 2027, soirée de 17h30 à 18h30 (visio)
- Mercredi 21 avril 2027, après-midi de 13h30 à 17h00

Lieu(x) :
Centre de formation continue de Geisendorf, rue de Lyon 58 - 1203 Genève

Domaine	Développement professionnel
Thème
Public
Durée	21 Heure(s)

COURS OMP-102 - Comprendre et accueillir le stress émotionnel

ENTITÉ DE FORMATION ORGANISATRICE

Comprendre et accueillir le stress émotionnel

Description

Liste des sessions