 | Espace Formation | COURS OMP-111 - Des jeux de société pour construire l'attention, la mémoire, la compréhension et le raisonnement |
| Espace Formation | COURS OMP-111 - Des jeux de société pour construire l'attention, la mémoire, la compréhension et le raisonnement |
| DGOMP/SRH | Formation continue de l'OMP |
| Service de la formation continue OMP | |
| Rue David-Dufour 1 | fc-omp@etat.ge.ch |
| 1205 Genève | |
| Dès la présente rentrée scolaire, l'offre de formation continue, destinée aux enseignantes spécialisées, aux enseignantes spécialisés et aux éducatrices et éducateurs de l'Office médico pédagogique est accessible en ligne. Cette nouveauté vise d'une part à renforcer la visibilité de notre formation interne, en la présentant sur le site que l'Etat de Genève dédie à la formation continue de tous ses collaborateurs, et, d'autre part, à faciliter l'accès aux différents cours proposés, notamment par une procédure d'inscription simple, semblable à celle utilisée dans les autres services du département. Cette offre de formation, que nous voulons proche des besoins du terrain sera amenée à se développer, à évoluer et pourra être complétée en cours d'année scolaire par de nouvelles propositions. | |
| Domaine | Capacités transversales |
| Thème | Stratégie d'apprentissage |
| Public | |
| Durée | 8 Heure(s) |
Public visé
Personnel pédagogique OMP + personnel enseignant EP
Préambule
L'apprentissage scolaire repose en grande partie sur l'efficience et la bonne gestion des processus de pensée et d'apprentissage, notamment l'attention, la mémoire, la compréhension des idées abstraites et le raisonnement logique. Le métier d'élève suppose de savoir retenir les réponses impulsives, canaliser son attention sur un stimulus approprié, stocker des éléments pertinents en mémoire et les récupérer lorsqu'ils doivent être mobilisés, se représenter mentalement des concepts et leur donner corps en s'appuyant sur des liens et des analogies concrètes, comparer des données, les classer, les sérier ou faire des liens entre elles pour résoudre un problème. L'objectif de cette formation est de présenter des jeux de société courants qui permettent d'entraîner ces compétences, d'amener les élèves à mieux se connaître en tant qu'apprenants et de dégager des stratégies d'apprentissage transversales qui peuvent être transférées aux activités scolaires.
Objectifs
- Acquérir une base théorique sur le fonctionnement des processus de pensée et d'apprentissage
- Découvrir et analyser des jeux de société courants pour les exploiter en tant qu'ils permettent de soutenir l'attention, la mémoire, la compréhension et le raisonnement chez les élèves en difficulté
- Comprendre comment amener les élèves à observer le fonctionnement de leurs processus de pensée et d'apprentissage
- Comprendre comment enseigner des stratégies transversales d'apprentissage en se basant sur l'utilisation de jeux de société
- Expérimenter l'utilisation d'un jeu de société en classe et analyser son expérience pratique
Contenu
La formation est composée de deux modules de 4 heures chacun, consacrés aux 1) jeux d'attention et de mémoire, 2) jeux de compréhension et de raisonnement.
Chaque module vise dans un premier temps à présenter une base théorique sur le fonctionnement des processus de pensée et d'apprentissage. Il présente ensuite et analyse des jeux de société courants. Il donne des exemples concrets de modalités d'utilisation et d'encadrement permettant d'exploiter les jeux pour soutenir et consolider les processus de pensée et d'apprentissage des élèves. Après un temps d'expérimentation en classe, chaque module accompagne les enseignant-es dans l'analyse de leurs pratiques.
Organisation
Session 1 :
- Mardi 27 octobre 2026, soirée de 17h00 à 19h00
- Mardi 10 novembre 2026, soirée de 17h00 à 19h00
- Mardi 17 novembre 2026, soirée de 17h00 à 19h00
- Mardi 01 décembre 2026, soirée de 17h00 à 19h00
Lieu(x) :
Centre de formation continue de Geisendorf, rue de Lyon 58 - 1203 Genève
Intervenant(e)(s)
Annick Ettlin, chargée d'enseignement, section des sciences de l'éducation, Université de Genève (UNIGE) et psychopédagogue, Centre d'accompagnement des besoins éducatifs (CABE)
Détails de l'inscription
Ouverture des inscriptions : lundi 10 août 2026
Délai d'inscription :
- Session 1 : mercredi 30 septembre 2026
Informations complémentaires
Module 1 (attention et mémoire) : mardi 27 octobre et mardi 10 novembre, de 17h à 19h
Module 2 (compréhension et raisonnement) : mardi 17 novembre et mardi 1er décembre de 17h à 19h
| Cours | Session | Intitulé | Ouverture | Fermeture | Début | Fin | Heure début | Heure fin | Place | S'inscrire | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OMP-111 | OM26-1 | Des jeux de société pour construire l?attention, la mémoire, | 18/08/26 | 01/10/26 |  | 27/10/26 | 01/12/26 | 17:00 | 19:00 | 0 |