 | Espace Formation | COURS PO-425 - La biologie numérique : activités pour aider les élèves à apprendre (I) |
| Espace Formation | COURS PO-425 - La biologie numérique : activités pour aider les élèves à apprendre (I) |
| Direction générale de l'enseig. secondaire II | Contact |
| Service formation continue de l' ES II | |
| 5A, chemin de l'écho | fc-po@etat.ge.ch |
| 1213 Onex | |
| Domaine | Sciences expérimentales et de la nature |
| Thème | Biologie |
| Public | Enseignants du CO + ES II |
| Durée | 1 Demi-journée(s) |
Langue du cours
Français
Public visé
Corps enseignant de l'ES II et de l'ES I
Pré-requis
Avoir une pratique de l'enseignement de la biologie ou de bonnes connaissances en biologie.
Préambule
Ce cours propose une introduction à la biologie numérique, avec une présentation de quelques scénarios faciles à intégrer en classe, et une possibilité de les pratiquer.
Objectifs
1. Permettre de découvrir :
- ce qu'est la biologie numérique, ainsi que sa place dans l'enseignement et la recherche dans le domaine biomédical
- plusieurs banques de données et outils bioinformatiques disponibles en ligne et facilement accessibles en classe
- différents scénarios d'usage en classe et leurs insertions envisageables
- les implications de la biologie numérique dans la plupart des chapitres de la biologie
2. Proposer :
- un échange au sujet des différentes expériences des personnes participantes
- un débat concernant les applications possibles en classe (comment et où inclure cette nouvelle biologie dans ses enseignements, en fonction des publics et des programmes, etc. ), et les limites de la biologie numérique
3. Permettre de prendre la mesure de la place que s'est mise à occuper la biologie numérique dans la recherche en biologie.
Contenu
- Introduction et pratique de scénarios simples
- Introduction générale à la biologie numérique et au rôle de la bioinformatique dans la recherche biomédicale
- Démonstration d'une première sélection de séquences/scénarios testés dans et applicables à des classes de biologie de l'enseignement secondaire (en présentation interactive ou en TP). Ces séquences ont été choisies en raison du fait qu'elles s'adressent également à un public plus large, et qu'elles sont aisées à intégrer
- Expérimentation (accompagnée), par les personnes participantes, de scénarios librement choisis en fonction de leurs programmes, types d'élèves, etc.
Organisation
Date :
Mercredi 30 octobre 2024
Horaire :
De 13h30 à 17h00
Lieu : Centre de Geisendorf
Intervenant(e)(s)
Mme Marie-Claude Blatter, Swiss institute of bioinformatics (SIB)
M. François Lombard, consultant, Arbores Tech Sàrl
Détails de l'inscription
Délai d'inscription : mercredi 2 octobre 2024
Informations complémentaires
Pour suivre cette formation, il est nécessaire de se munir de son ordinateur portable (les tablettes ne sont pas conseillées). Dans la mesure du matériel disponible, les intervenante et intervenant pourront prêter un tel ordinateur à celles et ceux qui n'en ont pas.