 | Espace Formation | COURS PO-453 - Enseigner l'épistémologie des sciences : outils en classe |
| Espace Formation | COURS PO-453 - Enseigner l'épistémologie des sciences : outils en classe |
| Direction générale de l'enseig. secondaire II | Contact |
| Service formation continue de l' ES II | |
| 5A, chemin de l'écho | fc-po@etat.ge.ch |
| 1213 Onex | |
| Domaine | Sciences expérimentales et de la nature |
| Thème | Sciences - Cours interdisciplinaires |
| Public | Enseignants du PO |
| Durée | 1 Demi-journée(s) |
Langue du cours
Français
Public visé
Le corps enseignant de l'ES I est bienvenu dans cette formation. Cependant, ce qu'elle propose d'appliquer ensuite en classe s'adresse plutôt aux élèves de l'enseignement secondaire II.
Objectifs
Permettre aux personnes participant à cette formation :
- de mieux contextualiser les méthodes scientifiques
- d'intégrer des principes épistémologiques dans des cours de sciences, avec des exemples simples
- d'ancrer les expériences dans un contexte de questionnement
- d'accompagner les élèves pour appréhender les connaissances humaines et leurs limites
Contenu
- (courts) rappels d'épistémologie des sciences
- illustration de quelques principes épistémologiques dans le contexte de la classe : comment prendre régulièrement en compte ces aspects dans son discours et dans la transmission de connaissances
- réflexions sur la pratique expérimentale : comment intégrer une expérience dans un contexte et un questionnement en évitant la "recette de cuisine"
Organisation
Date :
Mercredi 11 mars 2026
Horaire :
De 13h30 à 17h00
Lieu : Collège Voltaire, salles de science, Rue Voltaire 21, 1201 Genève
Intervenant(e)(s)
M. Vincent Menuz, enseignant de biologie, enseignement secondaire II, Genève
M. Jérôme Thévenaz, enseignant de chimie, enseignement secondaire II, Genève
Détails de l'inscription
Délai d'inscription : mercredi 11 février 2026