Etat de GenèveEspace Formation

COURS PO-600 - Prévenir et lutter contre l'homophobie, la lesbophobie, la biphobie et la transphobie à l'école


ENTITÉ DE FORMATION ORGANISATRICE

Direction générale de l'enseig. secondaire II
Service formation continue de l' ES II
5A, chemin de l'écho
1213 Onex 

Prévenir et lutter contre l'homophobie, la lesbophobie, la biphobie et la transphobie à l'école


DomaineFormation générale
ThèmeVivre ensemble et exer. de la démocratie
PublicTout-e collaborateur/trice du DIP
Durée2 Demi-journée(s)

Description


Langue du cours

Français

Public visé

Enseignant-e-s de l'ES II, de l'ES I, de l'EP, collaborateur-trice-s de l'OMP et tout-e collaborateur-trice DIP

Objectifs

- Prévenir et réduire, dans l'établissement, l'incidence des violences et des discriminations homophobes, biphobes ou transphobes
- Répondre aux besoins et demandes des élèves qui se questionnent, grandissent dans une famille arc-en-ciel, ou sont la cible de violences homophobes, biphobes et transphobes
- Etre capable de soutenir efficacement ces élèves, de les orienter vers les services compétents internes ou externes à l'établissement
- Permettre aux professionnel-le-s de l'éducation et au personnel de l'établissement de traiter des questions d'orientation affective et sexuelle, d'identité de genre, d'expression de genre et de familles arc-en-ciel, dans leurs pratiques quotidiennes, dans leurs enseignements et disciplines ou dans le cadre d'un projet d'établissement
- Créer un climat d'éducation égalitaire, épanouissant et sûr pour l'ensemble des élèves, indépendamment de leur orientation affective et sexuelle, de leur identité de genre, de leur expression de genre ou de leur structure familiale

Contenu

1ère demi-journée :
- Clarification de la triade "sexe-genre-sexualité "
- Déconstruction des stéréotypes liés à la thématique
- Décryptage des formes de "LGBTIQ-phobies" à l'école, de leurs répercussions en termes de conditions d'apprentissage, de climat et de parcours scolaires
- Identification des questions, tensions et besoins des élèves

2e demi-journée :
- Information concernant le cadre institutionnel, légal et politique existant
- Mise en évidence des besoins spécifiques des participant-e-s
- Travail à propos de la posture professionnelle "à chaud et à froid"
- Pistes d'actions et mesures possibles
- Déconstruction des mythes et préjugés
- Présentation des ressources et outils pédagogiques, et des projets contre les "LGBTIQ-phobies" existant dans les écoles genevoises

Organisation

Dates :
Mercredis 24 avril et 29 mai 2024
Horaire :
De 13h30 à 17h30
Lieu : Centre de Geisendorf

Intervenant(e)(s)

Mme Chatty Ecoffey, membre de la fédération genevoise des associations LGBT
Mme Delphine Roux, coordinatrice, fédération genevoise des associations LGBT

Détails de l'inscription

Délai d'inscription : mercredi 20 mars 2024


Liste des sessions

CoursSessionIntituléOuvertureFermeture DébutFinHeure débutHeure finPlaceS'inscrirePDF
PO-600PO23-1Prévenir et lutter contre la phobie envers les LGBT31/08/2320/03/2424/04/2429/05/2413:3017:309