 | Espace Formation | COURS PO-646 - Un T-shirt en filature : enseigner l'interdépendance à partir du textile par une approche systémique et concrète |
| Espace Formation | COURS PO-646 - Un T-shirt en filature : enseigner l'interdépendance à partir du textile par une approche systémique et concrète |
| Direction générale de l'enseig. secondaire II | Contact |
| Service formation continue de l' ES II | |
| 5A, chemin de l'écho | fc-po@etat.ge.ch |
| 1213 Onex | |
| Domaine | Formation générale |
| Thème | Interdépendances (soc., écon. et envir.) |
| Public | Enseignants du CO + ES II |
| Durée | 1 Demi-journée(s) |
Langue du cours
Français
Public visé
Corps enseignant de l'ES II et de l'ES I
Préambule
ecoLive association est une association romande d'éducation à la durabilité, qui, depuis bientôt dix ans, accompagne les établissements scolaires dans la compréhension des enjeux environnementaux, économiques et sociaux. Son approche privilégie des dispositifs pédagogiques immersifs, fondés sur l'enquête, l'analyse de chaînes de valeur et l'expérience directe. C'est dans ce cadre qu'a été conçu le support pédagogique «Un T-shirt en filature», outil d'éducation systémique permettant de rendre visible ce qui, habituellement, reste hors champ, à savoir : les étapes parfois complexes qui se cachent derrière un objet consommé quotidiennement. Le t-shirt, choisi volontairement parce qu'il est familier, peu intimidant et présent dans la vie de chaque élève, devient ainsi un révélateur du monde.
Si le support "Un T-shirt en filature" est intéressant pour les classes d'élèves de l'ES II et de l'ES I, c'est parce qu'il se révèle fournir à la fois :
- une approche systémique rendue simple et concrète
- une pédagogie active et participative
- une articulation directe avec le plan d'études romand (PER) et les plans d'études cantonaux (éducation à la durabilité, citoyenneté, économie, géographie, sciences humaines).
À la fin de la formation, ce support est offert à chaque personne participante.
Objectifs
Permettre aux personnes participant à cette formation :
- de comprendre les impacts sociaux et environnementaux du textile sur tout son cycle de vie (8 catégories d'impact)
- de pouvoir mobiliser le support « Un T-shirt en filature » dans leurs cours, et traduire des enjeux globaux en questions pédagogiques accessibles
- de donner à leurs élèves des outils visant à les aider à devenir des citoyennes et citoyens capables de décisions éclairées et responsables.
Loin d'une sensibilisation superficielle, "Un T-shirt en filature" constitue un entraînement à la pensée complexe : il s'agit de relier causes et effets, production et usage, économie et environnement, ainsi que consommation et justice sociale.
Contenu
- Introduction
- Présentation du matériel et de la structure des animations possibles
- Préparatifs et mise en place
- Le cycle de vie d'un t-shirt et ses impacts : exploitation des activités 1 et 2
- La culture du coton, sa transformation et la fabrication des vêtements
- Labels et signes distinctifs : exploitation de l'activité 3
- Répartition des coûts et revenus dans le processus de fabrication : exploitation de l'activité 4
- Priorités lors de l'achat : exploitation de l'activité 5
- Exploitation des activités complémentaires proposées dans le jeu
- Echanges
Organisation
Date :
Mercredi 25 mars 2026
Horaire :
De 13h30 à 17h00
Lieu : Centre de formation du DIP (Geisendorf)
Intervenant(e)(s)
Membres d'ecoLive association :
M. Nicolas de Cocatrix, chef de projet
M. Christophe Gilliand, responsable pédagogique
Cette formation est proposée en collaboration avec :
M. Lénaïc Jourdren, secrétaire général, ecoLive association
Détails de l'inscription
Délai d'inscription : dimanche 1er mars 2026