 | Espace Formation | COURS S2-213 - Les genres dans la langue : qu'en faire dans l'enseignement de l'allemand ? |
| Espace Formation | COURS S2-213 - Les genres dans la langue : qu'en faire dans l'enseignement de l'allemand ? |
| Direction générale de l'enseig. secondaire II | Contact |
| Service formation continue de l' ES II | |
| 5A, chemin de l'écho | fc-po@etat.ge.ch |
| 1213 Onex | |
| Domaine | Langues |
| Thème | Allemand |
| Public | Enseignants du CO + ES II |
| Durée | 1 Demi-journée(s) |
Langue du cours
Français
Public visé
Corps enseignant de l'ES II et de l'ES I
Objectifs
Le genre joue un rôle important, tant dans la société que dans l'enseignement de l'allemand et d'autres langues. Mais quels sont les liens entre genres et langage ?
Ce cours a pour objectif :
- de montrer la pluralité des acceptions de genre
- de permettre de mieux comprendre les incidences des mots genrés (noms, pronoms) pour parler de/avec des personnes (quelle place pour le masculin à visée générique, quelles formes traditionnelles et quelles néoformes sont proposées)
- d'étudier les incidences du genre sur la langue (allemande et française) et sur les personnes qui la parlent ou l'apprennent (en quoi le système de ces langues permet-il de rendre compte non seulement des individus, mais aussi des groupes ? Quid du masculin dit "générique" ? )
- de permettre de connaître les propositions de langue non sexiste, et inclusive, qui ont été faites pour l'allemand (qu'en faire en cours d'allemand)
- de découvrir d'autres propositions pour l'enseignement de l'allemand (prise en considération de la non-binarité, etc. )
Contenu
1. Introduction
Le genre dans la langue, la société et les individus : de quoi parle-t-on ?
2. Langue et genre
Injonctions qui ont été faites pour l'allemand (et le français), en termes d'écriture inclusive/non sexiste : quelles incidences sur l'enseignement et l'apprentissage de l'allemand ? Quel est le cadre légal (exemples : dispositions cantonales genevoises et, au niveau fédéral, loi sur les langues qui demande que les autorités fédérales "tiennent compte de la formulation non sexiste" ) ?
3. Propositions qui ont été faites pour l'enseignement des genres grammaticaux en cours d'allemand
Présentation, suivie d'échanges sur ce qui peut être adapté au contexte genevois.
Organisation
Date :
Mercredi 27 janvier 2027
Horaire :
De 13h30 à 17h00
Lieu : Uni Mail, Bd du Pont-d'Arve 40, 1205 Genève
Intervenant(e)(s)
M. Daniel Elmiger, professeur associé, faculté des lettres, département de langue et de littérature allemandes, université de Genève (UNIGE)
Détails de l'inscription
Délai d'inscription : mercredi 16 décembre 2026
| Cours | Session | Intitulé | Ouverture | Fermeture | Début | Fin | Heure début | Heure fin | Place | S'inscrire | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S2-213 | S226-1 | Les genres dans la langue : qu'en faire dans l'enseignement | 09/08/26 | 16/12/26 |  | 27/01/27 | 27/01/27 | 13:30 | 17:00 | 16 |  |  |