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COURS S2-427 - Repenser l'enseignement de la génétique au secondaire


ENTITÉ DE FORMATION ORGANISATRICE

Direction générale de l'enseig. secondaire IIContact
Service formation continue de l' ES II
5A, chemin de l'écho fc-po@etat.ge.ch
1213 Onex 

Repenser l'enseignement de la génétique au secondaire


DomaineSciences expérimentales et de la nature
ThèmeBiologie
PublicEnseignants du CO + ES II
Durée4 Heure(s)

Description


Langue du cours

Français

Public visé

Corps enseignant de l'ES II et de l'ES I

Pré-requis

Posséder des connaissances en:
- génétique mendélienne
- génétique moléculaire
- génomique
- épigénétique

Objectifs

Permettre aux personnes participant à cette formation :
- d'identifier les limites scientifiques et sociales de la génétique mendélienne
- de se faire expliquer ces limites (explication basée sur un cadre théorique et historique)
- de questionner leurs pratiques d'enseignement de la génétique
- d'analyser des extraits de séquences/activités en génétique de l'ES I et de l'ES II

Contenu

La génétique mendélienne "naïve" a fourni la prétendue base "scientifique" de l'eugénisme. En replaçant les figures historiques, Gregor Mendel en particulier, dans le contexte socioculturel réel dans lequel elles ont vécu et travaillé, la formation illustrera comment les représentations stéréotypées de Gregor Mendel et de ses travaux déforment en fait ses découvertes et leur contexte historique. Des outils théoriques et historiques seront présentés, permettant d'identifier et d'expliquer les limites scientifiques et sociales de la génétique mendélienne.

Une évolution de l'enseignement scolaire sera alors présentée à la discussion, exposant un passage de l'apprentissage de la génétique à travers des systèmes modèles à une pédagogie axée sur la complexité du développement qui matérialise l'hérédité.

Enfin, les personnes participantes auront également l'opportunité de questionner leur enseignement de la génétique à travers des échanges de pratiques, et d'apporter un regard critique sur des activités/séquences existantes afin d'en proposer une évolution adaptée à l'enseignement de la génétique aujourd'hui.

Organisation

Dates :
Jeudis 19 et 26 novembre 2026
Horaire :
De 18h00 à 20h00
Lieu : Institut universitaire de formation pour l'enseignement (IUFE), Pavillon Mail, salle PM11, Bd du Pont-d'Arve 40 A, 1205 Genève

Intervenant(e)(s)

M. Kostas Kampourakis, maître d'enseignement et de recherche, faculté des sciences, section de biologie, département de génétique et évolution, université de Genève (UNIGE)
Membres de l'IUFE, UNIGE :
Mme Séverine Perron, chargée d'enseignement en didactique de la biologie
M. Olivier Sutter, chargé d'enseignement en didactique de la biologie

Détails de l'inscription

Délai d'inscription : jeudi 8 octobre 2026

Informations complémentaires

Chaque personne participante viendra avec : un ordinateur portable et ses propres séquences d'enseignement en génétique.


Liste des sessions

CoursSessionIntituléOuvertureFermeture DébutFinHeure débutHeure finPlaceS'inscrirePDF
S2-427S226-1Repenser l'enseignement de la génétique au secondaire09/08/2608/10/2619/11/2626/11/2618:0020:0014