 | Espace Formation | COURS S2-850 - Apprendre à apprendre : optimiser les méthodes de travail de mes élèves |
| Espace Formation | COURS S2-850 - Apprendre à apprendre : optimiser les méthodes de travail de mes élèves |
| Direction générale de l'enseig. secondaire II | Contact |
| Service formation continue de l' ES II | |
| 5A, chemin de l'écho | fc-po@etat.ge.ch |
| 1213 Onex | |
| Domaine | Profession enseignante |
| Thème | Enseignement-gestion de classe |
| Public | Enseignants du PO |
| Durée | 3 Demi-journée(s) |
Langue du cours
Français
Public visé
Corps enseignant des collèges et des écoles de culture générale (ECG).
Préambule
Le collège, comme l'ECG, représente pour ses élèves une confrontation à de nouvelles matières et de nouvelles modalités d'enseignement. Il est donc essentiel d'outiller ce public de techniques d'apprentissage efficaces dès le début de son parcours dans ce type d'école, ce qui fait que le corps enseignant doit adapter en fonction ses méthodes de travail ou en développer de nouvelles. Cette formation propose d'acquérir des méthodes d'apprentissage à transmettre ensuite en classe.
Objectifs
A l'issue du cours, vous serez capable :
- d'identifier les stratégies pertinentes permettant de favoriser la concentration, la mémorisation, la gestion du temps et le traitement des informations reçues en classe ou lors de lectures personnelles
- de produire des exemples concrets d'application de stratégies selon la branche enseignée
- d'élaborer une mini-séquence d'enseignement d'une stratégie jugée pertinente pour un cours
- d'intégrer des stratégies d'apprentissage dans vos enseignements et de les adapter au contexte (matière, types de tâches, etc. ), en explicitant des exemples concrets
Contenu
1. Concentration et mémorisation :
- Cerveau et attention
- Eléments favorisant une bonne concentration
- Stratégies de mémorisation à long terme
- Incontournables liés à la mémorisation (par ex. : "apprentissage distribué")
2. Gestion du temps :
- Causes des difficultés liées à la gestion du temps
- Stratégies et outils de planification
3. Prise de notes :
- Etapes à appliquer pour une prise de notes efficace
- Techniques de traitement des informations reçues en classe ou lors de lectures personnelles.
La formation alternera, de manière interactive : présentations théoriques (processus, stratégies et outils), exercices pratiques et discussions.
Organisation
Dates :
Mercredis 10, 24 mars et 14 avril 2027
Horaire:
De 13h30 à 17h00
Lieu : Centre de formation du DIP (Geisendorf)
Intervenant(e)(s)
Mme Delphine Rinaldi, conseillère pédagogique, pôle de soutien à l'enseignement et l'apprentissage, université de Genève (UNIGE)
Détails de l'inscription
Délai d'inscription : mercredi 3 février 2027
| Cours | Session | Intitulé | Ouverture | Fermeture | Début | Fin | Heure début | Heure fin | Place | S'inscrire | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S2-850 | S226-1 | Apprendre à apprendre : optimiser méthodes de travail élèves | 09/08/26 | 03/02/27 |  | 10/03/27 | 14/04/27 | 13:30 | 17:00 | 0 |