COURS SEM-10265 - CO-ESII / Le film documentaire en Sciences humaines / NOUVEAU

ENTITÉ DE FORMATION ORGANISATRICE

CO-ESII / Le film documentaire en Sciences humaines / NOUVEAU

Description

Généralités

Le film documentaire est un précieux compagnon des enseignements de Sciences humaines. En cours, en devoirs, en extraits, il est un moyen d'accès à du contenu, par exemple historique. Toutefois, généralement, peu de place est laissée pour questionner l'objet filmique lui-même, d'autant plus que, le plus souvent, peu d'informations nous sont données sur la provenance des images ou les choix de montage. Nous pouvons alors nous fier aux validations d'experts (Histoire vivante, Arte, etc.). Pourtant, tous nos plans d'études nous invitent à questionner en classe le rapport entre l'image et la réalité. A l'ère de la "post-vérité" et du deep fake, nous vous proposons donc de lui accorder toute notre attention.

Cette formation sera menée par Rémi Willemin, vidéaste, historien, géographe et Docteur en Sciences naturelles. Passionné d'Histoire, il a contribué au projet d'histoire orale sur le journalisme suisse (journalhistory.ch). Convaincu par la force de l'intelligence collective, il forme notamment des étudiant-e-s à la réalisation de vidéos participatives et à la narration spéculative et pratique également la facilitation dans la participation citoyenne aux politiques publiques. Il parlera du film documentaire sous différentes perspectives et proposera des pistes pédagogiques pour aborder le sujet en cours.

Ainsi, cette formation vous propose une immersion dans l'univers des films documentaires, avec, pour autre thématique, l'Histoire sociale suisse.

Public visé

Ensemble du corps enseignant (CO/ESII)

Objectifs

- Mieux connaître les moyens, les procédés et les outils des réalisateurs (Recherche d'images d'archives, authenticité des images, outils numériques, choix de montage, de narration, limites, etc.).
- Mieux comprendre comment se construit une histoire pour raconter l'Histoire (choix du sujet, recherches, témoignages, consultation d'historiens et d'ouvrages, limites, style d'auteur, élaboration du sens, limites de l'objectivité et de la subjectivité, cadre et déontologie, etc.).
- Elaborer une réflexion construite autour d'extraits traitant de l'Histoire sociale suisse, le tout pouvant être repris en cours, accompagné d'un dossier pédagogique. Connaître des archives visuelles disponibles en ligne.
- Fournir du matériel aux enseignantes et enseignants pour que les élèves posent un regard critique sur la production documentaire et son rôle dans la formation de notre connaissance de l'histoire sociale.

Contenu

- Description du travail de réalisateur de films documentaires, notamment en ce qui concerne l'évolution des moyens numériques à disposition.
- En examinant la manière dont les documentaires construisent une narration à partir de faits historiques, nous explorerons les liens entre la pratique historienne, la recherche en archives et le storytelling, cf. Willemin, Rémi. 2017. "Monter une histoire, montrer l'Histoire, table ronde sur le film documentaire historique." Didactica Historica (3):15-21. https://www.codhis-sdgd.ch/wp-content/uploads/2020/03/Didactica-3_2017_Willemin.pdf
- Analyse en profondeur d'extraits soigneusement sélectionnés. À travers ces analyses, nous interrogerons les choix de réalisation et leur impact sur la perception des spectateurs : comment la mise en scène, le montage et la narration influencent-ils notre compréhension des événements historiques ?
- Présentation de diverses ressources en ligne et du dossier pédagogique visant à faciliter la reprise du sujet en classe.

Intervenant(e)(s)

Rémi Willemin, vidéaste, historien, géographe et Docteur en Sciences naturelles et Céline LORENZI, coordinatrice pour le SEM (celine.lorenzi@edu.ge.ch)

Détails de l'inscription

LES INSCRIPTIONS SERONT OUVERTES A PARTIR DU 01.08.2024

Ce cours aura lieu le Mercredi après-midi 5 mars 2025.

Horaire du cours hors enseignement : 14h00 à 17h00

Lieu du cours :
Se référer à la convocation.