 | Espace Formation | COURS SEM-10544 - CO-ESII / Prévenir le plagiat dans les travaux d'élèves / Formation autonome en ligne |
| Espace Formation | COURS SEM-10544 - CO-ESII / Prévenir le plagiat dans les travaux d'élèves / Formation autonome en ligne |
| DIP-SEM / Secteur Formation | Contact secteur Formation du SEM |
| Rue des Gazomètres 3 | 022 388 63 02 |
| Case postale 241 | sem.formation@edu.ge.ch |
| 1205 Genève | |
| Le secteur formation du service écoles-médias (SEM) offre des formations aux enseignant·e·s de tous degrés du DIP qui couvrent les champs liés aux domaines du numérique et des médias. | |
| Domaine | Médias, image, numérique |
| Thème | Enjeux du numérique et prévention |
| Public | Enseignants du CO + ES II |
| Durée | 2 Heure(s) |
Généralités
Face au problème du plagiat, la réponse de l'école secondaire est essentiellement dissuasive, quand elle ne se limite pas à la répression du plagiat après qu'il a été commis. Cette formation propose de développer une approche plus globale, qui intègre des pistes pédagogiques visant à apprendre aux élèves à ne pas plagier. Par ailleurs, aborder en classe le thème du plagiat permet de sensibiliser les élèves à deux grands enjeux de la culture numérique que sont les compétences informationnelles et le respect de la propriété intellectuelle.
Public visé
Ensemble du corps enseignant (CO/ESII)
Objectifs
- Maîtriser les différentes fonctions de Compilation.
- Maîtriser la vérification du degré d'originalité des devoirs rendus sur Google Classroom.
- Comprendre ce qu'est le plagiat.
- Apprendre à travailler avec des sources.
- Apprendre à ne pas plagier.
- Apprendre à référencer et citer des sources.
- Évaluer le degré d'originalité d'un écrit
- Comprendre les enjeux de la propriété intellectuelle dans le monde numérique.
Contenu
- Le plagiat: paroles de profs, paroles d'élèves.
- Définitions et cas limites.
- Historique de la notion de plagiat.
- La propriété intellectuelle dans la culture numérique.
- Détecter le plagiat avec Compilation et Google Classroom.
- Dissuasion ou prévention ?
- Activités pédagogiques (ateliers d'écriture, citation des sources).
- Thématiser la notion d'originalité en classe: pastiche et plagiat dans la production culturelle d'aujourd'hui.
Intervenant(e)(s)
Olivier PRADERVAND DELAVY (olivier.pradervand-delavy@edu.ge.ch)
Détails de l'inscription
La formation en ligne est disponible.
Un e-mail de confirmation vous sera adressé et la formation devra être réalisée dans un délai de 3 mois.
Pour information, l'ensemble de nos formations en ligne sont disponibles en tout temps, y.c. durant l'été. Toutefois, pour votre information, l'inscription dans votre cursus de formation se fera sous l'année scolaire suivante si la formation est suivie au-delà du 15 juin.
| Cours | Session | Intitulé | Ouverture | Fermeture | Début | Fin | Heure début | Heure fin | Place | S'inscrire | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SEM-10544 | SEM25-2 | Prévenir le plagiat dans les travaux d'élèves | 11/08/25 |  | 31/05/26 | 31/05/26 | 0:00 | 0:00 | 18 |  |  | |
| SEM-10544 | SEM26-2 | Prévenir le plagiat dans les travaux d'élèves | 09/08/26 |  | 31/05/27 | 31/05/27 | 0:00 | 0:00 | 20 |