 | Espace Formation | COURS SEM-10544 - CO-ESII / Prévenir le plagiat dans les travaux d'élèves / Formation autonome en ligne |
| Espace Formation | COURS SEM-10544 - CO-ESII / Prévenir le plagiat dans les travaux d'élèves / Formation autonome en ligne |
| DIP-SEM / Secteur Formation | Contact SEM Formation |
| Rue des Gazomètres 3 | 022 388 63 02 |
| Case postale 241 | sem.formation@edu.ge.ch |
| 1205 Genève | |
| Le secteur formation du service écoles-médias (SEM) offre des formations aux enseignant·e·s de tous degrés du DIP qui couvrent les champs liés aux domaines du numérique et des médias. | |
| Domaine | Médias, image, numérique |
| Thème | Enjeux du numérique et prévention |
| Public | Enseignants du CO + ES II |
| Durée | 2 Heure(s) |
Généralités
Face au problème du plagiat, la réponse de l'école secondaire est essentiellement dissuasive, quand elle ne se limite pas à la répression du plagiat après qu'il a été commis. Cette formation propose de développer une approche plus globale, qui intègre des pistes pédagogiques visant à apprendre aux élèves à ne pas plagier. Par ailleurs, aborder en classe le thème du plagiat permet de sensibiliser les élèves à deux grands enjeux de la culture numérique que sont les compétences informationnelles et le respect de la propriété intellectuelle.
Public visé
Ensemble du corps enseignant (CO/ESII)
Objectifs
- Maîtriser les différentes fonctions de Compilation.
- Maîtriser la vérification du degré d'originalité des devoirs rendus sur Google Classroom.
- Comprendre ce qu'est le plagiat.
- Apprendre à travailler avec des sources.
- Apprendre à ne pas plagier.
- Apprendre à référencer et citer des sources.
- Évaluer le degré d'originalité d'un écrit
- Comprendre les enjeux de la propriété intellectuelle dans le monde numérique.
Contenu
- Le plagiat: paroles de profs, paroles d'élèves.
- Définitions et cas limites.
- Historique de la notion de plagiat.
- La propriété intellectuelle dans la culture numérique.
- Détecter le plagiat avec Compilation et Google Classroom.
- Dissuasion ou prévention ?
- Activités pédagogiques (ateliers d'écriture, citation des sources).
- Thématiser la notion d'originalité en classe: pastiche et plagiat dans la production culturelle d'aujourd'hui.
Intervenant(e)(s)
Olivier PRADERVAND DELAVY (olivier.pradervand-delavy@edu.ge.ch)
Détails de l'inscription
La formation en ligne sera disponible courant courant septembre 2022.
Un e-mail de confirmation vous sera adressé et la formation devra être réalisée dans un délai de 3 mois.
| Cours | Session | Intitulé | Ouverture | Fermeture | Début | Fin | Heure début | Heure fin | Place | S'inscrire | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SEM-10544 | SEM24-2 | Prévenir le plagiat dans les travaux d'élèves | 31/07/24 |  | 31/05/25 | 31/05/25 | 0:00 | 0:00 | 19 |  |  | |
| SEM-10544 | SEM25-2 | Prévenir le plagiat dans les travaux d'élèves | 11/08/25 |  | 31/05/26 | 31/05/26 | 0:00 | 0:00 | 20 |