 | Espace Formation | COURS SEM-P1302 - EP-CO / Réaliser facilement des podcasts avec ses élèves / Formation hybride |
| Espace Formation | COURS SEM-P1302 - EP-CO / Réaliser facilement des podcasts avec ses élèves / Formation hybride |
| DIP-SEM / Secteur Formation | Contact SEM Formation |
| Rue des Gazomètres 3 | 022 388 63 02 |
| Case postale 241 | sem.formation@edu.ge.ch |
| 1205 Genève | |
| Le secteur formation du service écoles-médias (SEM) offre des formations aux enseignant·e·s de tous degrés du DIP qui couvrent les champs liés aux domaines du numérique et des médias. | |
| Domaine | Langues |
| Thème | Français |
| Public | Enseignants de l'EP + CO |
| Durée | 5 Heure(s) |
Généralités
Réaliser facilement des podcasts avec ses élèves : une activité multidisciplinaire
Public visé
Ensemble du corps enseignant (EP-C2 et CO)
Objectifs
- Bases de l'utilisation d'une table de mixage et d'un micro.
- Montage audio simple.
- Apprendre aux élèves à produire un contenu varié : reportage, débat, chronique, jeu, etc.
- Feedback sur sa voix enregistrée (expression, articulation, intonation).
- Apprendre aux élèves à produire leurs propres jingles.
Objectifs PER:
CYCLE 2
EN 21 - Développer son esprit critique face aux médias
EN 23 - Utiliser des outils numériques pour réaliser des projets
L1 22 - Ecrire des textes variés à l'aide de diverses références
L1 24 - Produire des textes oraux variés
FG 23 - Planifier, réaliser et évaluer un projet personnel dans le cadre scolaire.
A21 MU - Représenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion en s'appuyant sur les particularités du langage musical
CYCLE 3
EN 31 - Analyser et évaluer des contenus médiatiques
EN 33 - Exploiter des outils numériques pour collecter l'information, pour échanger et pour réaliser des projets
L1 32 - Ecrire des textes de genres différents adaptés aux situations d'énonciation
L1 33 - Comprendre et analyser des textes oraux de genres différents et en dégager les multiples sens
L1 34 - Produire des textes oraux de genres différents adaptés aux situations d'énonciation
L1 38 - Exploiter l'écriture et les instruments de la communication pour collecter l'information, pour échanger et pour produire les documents
FG 33 - Construire un ou des projets personnels à visée scolaire et/ou professionnelle
A31 MU - Représenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion, une perception dans le langage musical
A33 MU - Exercer diverses techniques musicales
Contenu
Dans la partie du cours en ligne, les points suivants seront abordés :
- Qu'est-ce qu'un podcast ?
- Intérêt pédagogique du podcast.
- Bien avant les podcasts (R)évolution de la radio.
- Différences entre podcast, radio, replay.
- 3 scénarios pour réaliser un podcast
- Exemples de quelques productions d'élèves ainsi que de podcasts destinés aux élèves.
Lors du cours en présentiel, les points suivants seront abordés :
- Apprendre aux élèves à produire un contenu varié : reportage, chronique, jeu, etc.
- Exercices pratiques avec manipulation du matériel présenté dans la partie en ligne
- Créer un mini podcast (exercice pratique)
- Utilisation de sons/musiques libres de droits.
Intervenant(e)(s)
David Baechler (david.baechler@edu.ge.ch) Formateur EMIN
Détails de l'inscription
LES INSCRIPTIONS SERONT OUVERTES A PARTIR DU 11.08.2025.
Ce cours aura lieu le mercredi après-midi 12 novembre 2025 et la partie en ligne sera à réaliser avant cette date.
Horaire du cours hors enseignement : 13h30-17h00.
Lieu du cours :
SEM
Rue des Gazomètres 5 - 1205 Genève
rez-de-chaussée
| Cours | Session | Intitulé | Ouverture | Fermeture | Début | Fin | Heure début | Heure fin | Place | S'inscrire | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SEM-P1302 | SEM25-1 | Réaliser facilement des podcasts avec ses élèves | 11/08/25 |  | 12/11/25 | 12/11/25 | 13:30 | 17:00 | 12 |