 | Espace Formation | COURS SEM-P1559 - EP-OMP / Mener un projet de Booktubing avec ses élèves / Formation autonome en ligne |
| Espace Formation | COURS SEM-P1559 - EP-OMP / Mener un projet de Booktubing avec ses élèves / Formation autonome en ligne |
| DIP-SEM / Secteur Formation | Contact secteur Formation du SEM |
| Rue des Gazomètres 3 | 022 388 63 02 |
| Case postale 241 | sem.formation@edu.ge.ch |
| 1205 Genève | |
| Le secteur formation du service écoles-médias (SEM) offre des formations aux enseignant·e·s de tous degrés du DIP qui couvrent les champs liés aux domaines du numérique et des médias. | |
| Domaine | Langues |
| Thème | Français |
| Public | Ensemble du corps enseignant |
| Durée | 2 Heure(s) 30 |
Généralités
Le Booktubing est une pratique adolescente qui permet d'échanger à propos de ses lectures avec enthousiasme, en publiant des vidéos dynamiques sur le web et en partageant avec une "communauté".
Public visé
Ensemble du corps enseignant (EP-CO-ESII) et OMP
Objectifs
-Acquérir les connaissances nécessaires pour faire du Booktubing avec ses élèves.
-Se sensibiliser à quelques notions de la "grammaire de l'image".
-Filmer et réaliser un montage avec une tablette.
-Apprendre quelques trucs et astuces pour faire du Booktubing avec ses élèves.
-Comprendre ce qu'est le Booktubing.
-Distinguer les objectifs d'enseignement et d'apprentissage en Français et en Éducation numérique.
-Allier la production orale à la promotion de la lecture et la réalisation filmique.
Cette formation vous permettra d'aborder ces objectifs du PER avec vos élèves :
Produire des textes oraux, conduire et apprécier la lecture d'ouvrages littéraires / apprécier et analyser des productions littéraires diverses, développer son esprit critique face aux médias / analyser et évaluer des contenus médiatiques / utiliser des outils numériques pour réaliser des projets / exploiter des outils numériques pour collecter l'information, pour échanger et pour réaliser des projets (L1 24 / L1 34 / L1 25 / L1 35 / EN 21 / EN 31 / EN 33) :
- en organisant son propos pour tenir compte de la situation de communication ;
- en sélectionnant et en hiérarchisant un contenu ;
- en organisant la structure hiérarchique et la progression des idées de sa production ;
- en accroissant le champ de ses lectures ;
- en découvrant la grammaire de l'image par l'analyse de formes iconiques diverses ;
- en créant un message médiatique selon les caractéristiques du support ;
- en créant un message médiatique selon le mode et les règles des différents supports ;
- en articulant les différentes composantes (texte, image, son...) d'un document multimédia ;
- en utilisant les fonctionnalités des logiciels adaptés à la tâche ;
Contenu
-Qu'est-ce que le Booktubing ?
-Le Booktubing et le PER?
-Se lancer dans la pratique du Booktubing avec ses élèves.
-Choisir un livre.
-Une lecture guidée ?
-Ateliers du regard.
-Préparation au tournage.
-Le tournage.
-Le montage.
-Ressources pour le montage et conditions de diffusion.
Intervenant(e)(s)
Miguel FILGUEIRAS (miguel.filgueiras@edu.ge.ch), avec la collaboration de Mme Dominique Racine (SEE), Mme
Magdalena Frei Holzer (DIP), M. Christophe Ronveaux (UNIGE/FPSE)
Informations complémentaires
Nous vous rappelons qu'un moratoire est en vigueur concernant l'usage des tablettes avec les élèves au cycle 1.
| Cours | Session | Intitulé | Ouverture | Fermeture | Début | Fin | Heure début | Heure fin | Place | S'inscrire | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SEM-P1559 | SEM26-2 | Mener un projet de Booktubing avec ses élèves | 09/08/26 |  | 31/05/27 | 31/05/27 | 0:00 | 0:00 | 16 |  |  |