 | Espace Formation | COURS SEM-P1579 - EP-OMP / Intégrer l'Intelligence Artificielle dans sa pratique pédagogique / NOUVEAU / Formation autonome en ligne |
| Espace Formation | COURS SEM-P1579 - EP-OMP / Intégrer l'Intelligence Artificielle dans sa pratique pédagogique / NOUVEAU / Formation autonome en ligne |
| DIP-SEM / Secteur Formation | Contact secteur Formation du SEM |
| Rue des Gazomètres 3 | 022 388 63 02 |
| Case postale 241 | sem.formation@edu.ge.ch |
| 1205 Genève | |
| Le secteur formation du service écoles-médias (SEM) offre des formations aux enseignant·e·s de tous degrés du DIP qui couvrent les champs liés aux domaines du numérique et des médias. | |
| Domaine | Médias, image, numérique |
| Thème | Environnement numérique de travail |
| Public | Enseignants EP - OMP |
| Durée | 1 Heure(s) 30 |
Généralités
L'intelligence artificielle transforme progressivement l'éducation et les pratiques pédagogiques. Cette formation propose une introduction accessible aux usages de l'IA générative en classe à travers des outils comme ChatGPT, NotebookLM ou les générateurs d'images. Les participant-es découvriront comment utiliser ces technologies pour préparer des cours, créer des ressources ou soutenir la différenciation pédagogique. La formation abordera également les limites, les biais et les enjeux éthiques liés à l'IA afin de développer une utilisation critique, réfléchie et responsable de ces outils dans un contexte éducatif où ils font désormais partie du quotidien des élèves et des enseignant-es.
Public visé
Ensemble du corps enseignant EP et OMP
Objectifs
- Introduction aux usages de l'IA
- Apprentissage du bon prompt
- Préparation de cours, de ressources
- Différenciation pédagogique
- Développer un regard critique quant aux usages de l'IA
Contenu
La formation couvre les contenus suivants :
- Comprendre le fonctionnement général des outils d'intelligence artificielle générative
- Découvrir différents usages pédagogiques concrets pour les enseignant-es et les élèves
- Explorer plusieurs outils d'IA générative comme ChatGPT, NotebookLM ou Vittascience
- Apprendre à rédiger des prompts plus efficaces grâce au modèle A.C.T.I.F.
- Réfléchir aux limites, biais et enjeux éthiques liés à l'IA
- Expérimenter différents outils à travers des activités pratiques.
Intervenant(e)(s)
Pablo Aguilera - David Baechler - Dalila Toumi - Omar Urtasun
Détails de l'inscription
LES INSCRIPTIONS SERONT OUVERTES A PARTIR DU 10.08.2026
La formation en ligne est disponible à la rentrée.
Un e-mail de confirmation vous sera adressé et la formation devra être réalisée dans un délai de 3 mois.
Pour information, l'ensemble de nos formations en ligne sont disponibles en tout temps, y.c. durant l'été. Toutefois, l'inscription dans votre cursus de formation se fera sous l'année scolaire suivante si la formation est suivie au-delà du 15 juin.
| Cours | Session | Intitulé | Ouverture | Fermeture | Début | Fin | Heure début | Heure fin | Place | S'inscrire | ||
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| SEM-P1579 | SEM26-2 | Intégrer l'Intelligence artificielle dans sa pratique pédago | 09/08/26 |  | 31/05/27 | 31/05/27 | 0:00 | 0:00 | 6 |  |  |