 | Espace Formation | COURS EP-696 - L'élève avec un trouble du spectre de l'autisme en classe ordinaire à l'école primaire |
| Espace Formation | COURS EP-696 - L'élève avec un trouble du spectre de l'autisme en classe ordinaire à l'école primaire |
| DGEO/SRH/Secteur de la formation continue EO | Formation continue de l'enseignement obligatoire |
| DGEO: chemin de l'Echo 5A - 1213 Onex | 022 327 04 60 |
| Geisendorf: rue de Lyon 58 - 1203 Genève | fcep@etat.ge.ch |
| Pour toute question liée aux formations continues : fcep@etat.ge.ch (022 327.04.60) | |
| Domaine | Profession enseignante |
| Thème | Enseignement, apprentissages scolaires et ges |
| Public | Enseignants EP - OMP |
| Durée | 4 Demi-journée(s) |
Généralités
En lien avec : Profession enseignante - Difficultés d'apprentissage
En lien avec l'École Inclusive
La formation se tiendra en visioconférence (deux premières demi-journées) et en présentiel (deux dernières demi-journées). Toutefois, en cas de péjoration de la situation sanitaire, toute la formation se déroulera en visioconférence aux mêmes dates et horaires.
Public visé
Enseignantes et enseignants CE+CM+MDAS+OMP
Objectifs
Permettre à la participante ou au participant de :
- comprendre les impacts des spécificités cognitives, sensorielles et perceptives de l'élève autiste dans le quotidien en classe ;
- s'approprier des principes de la flexibilité pédagogique et des aménagements utiles pour tout le groupe-classe.
Contenu
S'inscrivant dans une perspective inclusive, ce cours permettra aux participantes et participants de se familiariser avec la « pensée autistique » et de s'approprier quelques outils et stratégies d'enseignement au bénéfice de tout le groupe-classe.
Ce cours d'introduction à l'autisme est divisé en quatre parties. Dans les deux premières, les participantes et participants seront sensibilisés à la manière de penser des élèves autistes, ce qui constitue la clé de compréhension des outils et stratégies d'enseignement qui seront présentés dans la deuxième partie. Les troisième et quatrième parties sont des ateliers pratiques où chacune et chacun pourront exposer une situation concrète qui sera traitée en groupe.
La formation s'inscrit dans l'avancée des recherches en neurosciences de l'Éducation et des dernières réflexions sur les pratiques inclusives.
Organisation
Session 1 :
- Mercredi 1er novembre 2023, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 15 novembre 2023, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 22 novembre 2023, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 13 mars 2024, après-midi de 13h30 à 17h00
Lieu(x) :
Deux premières demi-journées en visioconférence
Troisième et quatrième demi-journées : Centre de formation continue de Geisendorf, rue de Lyon 58 - 1203 Genève
Si la situation sanitaire l'exige, toute la formation passera en visioconférence aux mêmes dates et horaires.
Intervenant(e)(s)
ACCIETTO Marie-Jeanne, enseignante spécialisée en autisme
Détails de l'inscription
Ouverture des inscriptions : vendredi 1er septembre 2023
Délai d'inscription :
- Session 1 : vendredi 29 septembre 2023