 | Espace Formation | COURS EP-732 - Les inégalités scolaires de genre : de la théorie à la pratique, de la classe au préau |
| Espace Formation | COURS EP-732 - Les inégalités scolaires de genre : de la théorie à la pratique, de la classe au préau |
| DGEO/SRH/Secteur de la formation continue EO | Formation continue de l'enseignement obligatoire |
| Chemin de l'Echo 5A | 022 327 04 60 |
| 1213 Onex | fcep@etat.ge.ch |
| Pour toute question liée aux formations continues : fcep@etat.ge.ch (022 327.04.60) | |
| Domaine | Formation générale |
| Thème | Vivre ensemble et exer. de la démocratie |
| Public | Enseignants primaire (Cycle 1 + Cycle 2 + DS) |
| Durée | 2 Demi-journée(s) |
Public visé
Personnel enseignant CE+CM (MGEN*, ECSP, ECA, MDAS)
Personnel enseignant OMP
Co-intervenantes et co-intervenants 1P-2P
*maitresses et maitres généralistes titulaires de classe
Objectifs
- Comprendre la manière dont les biais de genre se présentent au quotidien, s'acquièrent et se transmettent (stéréotypes et
socialisation)
- Repérer et analyser les biais de genre en contexte scolaire (supports pédagogiques, gestion du groupe classe, accompagnement des élèves, attentes de réussite, réussite scolaire, etc.).
- Comprendre les différentes inégalités qui prennent place dans les préaux scolaire et les détecter
- Structurer une intervention adulte (animations, dispositifs éducatifs) pour favoriser l'inclusion de toutes et tous
- Évaluer et ajuster ses pratiques éducatives afin de réduire durablement les effets des biais de genre à l?école
Contenu
Cette formation propose d'explorer la manière dont les biais de genre se forment et se reproduisent dans le quotidien scolaire. La première partie proposera quelques références théoriques sur les stéréotypes et la socialisation des enfants, qui façonnent dès l'enfance les comportements, les attentes et les représentations. Les participantes et participants sont ensuite amenés à analyser comment ces biais se manifestent dans la classe, à travers les supports pédagogiques, la gestion du groupe, la répartition de la parole ou encore les attentes implicites en matière de réussite scolaire et d'orientation.
La formation se poursuit par un focus sur les préaux scolaires, espaces où s'expriment avec force les inégalités de genre. À partir de la présentation d'une enquête menée à Lausanne, les participantes et participants découvrent comment les filles et les garçons s'approprient différemment l'espace, de quelle manière certaines formes d'exclusion ou de violence ? verbale, physique ou symbolique ? se développent dans ces lieux et comment les réduire. La formation se termine par un atelier dédié, afin que chacune et chacun puisse repartir avec des outils et des pistes de mise en œuvre, dans l'objectif de réduire durablement l'impact des biais de genre à l'école.
Organisation
- Mercredi 27 janvier 2027, après-midi de 13h30 à 17h00
- Mercredi 03 mars 2027, après-midi de 13h30 à 17h00
Lieu(x) :
Centre de formation du DIP, rue de Lyon 58 - 1203 Genève
Intervenant(e)(s)
SABOT Cléolia, sociologue de l'enfance
Détails de l'inscription
Ouverture des inscriptions : lundi 10 août 2026
Délai d'inscription : lundi 30 novembre 2026