 | Espace Formation | COURS EP-514 - Grammaire : manipulations et fonctions syntaxiques, en lien avec les nouveaux MER de Français |
| Espace Formation | COURS EP-514 - Grammaire : manipulations et fonctions syntaxiques, en lien avec les nouveaux MER de Français |
| DGEO/SRH/Secteur de la formation continue EO | Formation continue de l'enseignement obligatoire |
| DGEO: chemin de l'Echo 5A - 1213 Onex | 022 327 04 60 |
| Geisendorf: rue de Lyon 58 - 1203 Genève | fcep@etat.ge.ch |
| Pour toute question liée aux formations continues : fcep@etat.ge.ch (022 327.04.60) | |
| Domaine | Langues |
| Thème | Français |
| Public | Tout-e collaborateur/trice du DIP |
| Durée | 1 Demi-journée(s) |
Public visé
Enseignantes et enseignants CM+OMP, prioritairement celles et ceux travaillant avec des élèves de 5P et 6P
ECSP et ECA
Pré-requis
Avoir pris connaissance des nouveaux moyens d'enseignement de Français.
Objectifs
- Clarifier le statut des manipulations syntaxiques (suppression, ajout, déplacement, remplacement, encadrement, pronominalisation) et leur place dans les nouveaux moyens d'enseignement de Français (MER)
- Mettre en pratique les manipulations lors d'ateliers afin d'identifier des fonctions syntaxiques (sujet, prédicat, complément de phrase, complément du verbe, etc.) et des classes grammaticales (nom, verbe, pronom, etc.)
- Montrer, sur cette base, le rôle des manipulations dans les apprentissages, notamment dans la compréhension de la langue comme système et dans l'écriture
- Discuter et illustrer la fonction de « prédicat », clarifier la différence entre prédicat et groupe verbal
Contenu
En partant des nouveaux moyens d'enseignement de Français (MER), cette formation propose des ateliers, des illustrations pratiques et des clarifications théoriques concernant les manipulations syntaxiques dans le cadre de la grammaire rénovée :
- Pourquoi et comment les utiliser en classe de sorte qu'elles servent à la compréhension du fonctionnement de la langue ?
- Comment les utiliser pour identifier les fonctions syntaxiques et les classes grammaticales ?
- Comment concevoir des exercices et des tâches mobilisant efficacement ces manipulations ?
- Comment les utiliser avec des phrases, mais aussi avec des supports textuels ?
Une attention particulière sera accordée à la fonction de « prédicat » afin de clarifier son statut.
Des espaces seront également réservés aux questions des participantes et participants et/ou à leurs expérimentations des nouveaux MER dans leurs classes.
Organisation
Session 1 :
- Mercredi 06 novembre 2024, après-midi de 13h30 à 17h00
Lieu(x) :
Centre de formation continue de Geisendorf, rue de Lyon 58 - 1203 Genève
Intervenant(e)(s)
BULEA BRONCKART Ecaterina, professeure ordinaire - UNIGE
Détails de l'inscription
Ouverture des inscriptions : jeudi 1er août 2024
Délai d'inscription :
- Session 1 : vendredi 04 octobre 2024
Voir aussi
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